|
Anglès |
|
Cambridge |
Nivells Consell
d'Europa |
|
Elementary 1 |
|
A1 Introductori |
|
Elementary 2 |
|
Pre-intermediate
1 |
KET |
A2 Bàsic |
|
Pre-intermediate
2 |
|
Intermediate 1 |
PET |
B1 Llindar |
|
Intermediate 2 |
|
Upper
Intermediate 1 |
FCE |
B2 Avançat |
|
Upper
Intermediate 2 |
|
Advanced 1 |
CAE |
C1 Avançat |
|
Advanced 2 |
|
Francès |
|
Nivells Consell
d'Europa |
|
Débutant 1 |
A1 Introductori |
|
Débutant 2 |
|
Faux-débutant 1 |
A2 Bàsic |
|
Faux-débutant 2 |
|
Alemany |
Nivells
VNGwebschool |
Nivells Consell
d'Europa |
|
Grundstufe 1A |
A1 Introductori |
|
Grundstufe 1B |
|
Grundstufe 2A |
A2 Bàsic |
|
Grundstufe 2B |
Nivells de l’Aula On Line amb la seva correspondència amb els nivells del
Consell Europeu
Descripció dels nivells
Nivell A1 - Elementary/Débutant/Grundstufe 1
L’alumne pot comprendre i utilitzar expressions quotidianes i familiars i
frases molt senzilles encaminades a satisfer les primeres necessitats. Pot
presentar-se i presentar una tercera persona i pot formular i respondre
sobre detalls personals com ara on viu, gent que coneix i coses que té. Pot
interactuar d’una manera senzilla a condició que l’altra persona parli a poc
a poc i amb claredat i estigui disposada a ajudar.
Nivell A2 - Pre-intermediate/Faux-débutant/Grundstufe 2
L’alumne pot comprendre frases i expressions habitualment utilitzades
relacionades amb temes d’importància més immediata (per exemple,
informacions personals bàsiques, familiars, compres, geografia local,
ocupació). L’alumne pot comunicar-se en situacions simples i habituals que
exigeixin un intercanvi simple i directe d’informació sobre temes familiars
i habituals. Pot descriure, amb termes simples, aspectes de la seva
experiència o bagatge personal, entorn immediat i problemes sobre qüestions
de primera necessitat.
Nivell B1 - Intermediate
Aquest nivell acredita que el seu posseïdor té un nivell suficient de domini
general de l’idioma per poder mantenir una activitat comunicativa en
qualsevol situació pròpia de la seva vida quotidiana. Concretament, és capaç
de comprendre la informació principal de textos clars i estàndards sobre
temes familiars que es poden trobar regularment a la feina, a l’escola,
durant el temps lliure, etc. Pot fer front a la major part de situacions
lingüístiques que apareixen probablement quan es viatja en una zona on es
parla la llengua. L’alumne pot produir un discurs senzill i coherent sobre
temes que són familiars o d’interès personal. Pot descriure fets i
experiències, somnis, esperances i ambicions i donar raons i explicacions de
les opinions i projectes de manera breu.
Nivell B2 - Upper Intermediate
Pot mantenir converses amb parlants nadius, amb un nivell acceptable de
fluïdesa sobre temes concrets. Pot intervenir en discussions, debats o
diàlegs sobre temes d’interès general, exposant punts de vista de certa
complexitat. Pot entendre les idees principals de textos autèntics
informatius, d’opinió, de consulta o de creació literària i seguir-ne el fil
amb l’ajut de diccionaris o d’altres materials de consulta. És capaç de
mantenir converses sobre temes concrets i abstractes encara que a vegades
ambdues parts hagin de negociar el significat de les comunicacions. Pot
produir textos clars, i sense errors que enfosqueixin el missatge, en un
ampli ventall d’estils com ara cartes formals i informals, narracions,
redaccions descriptives i discursives.
Nivell C1 - Advanced
Aquest nivell acredita que el seu posseïdor té un bon domini general de
l’idioma, que li permet mantenir, sense dificultats, una activitat
lingüística completa i efectiva en qualsevol situació comunicativa, tant
oralment com per escrit. Concretament, és capaç de comprendre les idees
principals de textos complexos sobre temes concrets i abstractes, incloent-hi
discussions tècniques en el camp de l’especialització professional. Pot
interactuar amb un alt grau de fluïdesa i espontaneïtat en una conversa (interacció)
amb un parlant nadiu que no comporti tensió ni per un ni per l’altre. Pot
produir textos clars i detallats en una àmplia gamma de temes i exposar un
punt de vista sobre una qüestió, aportant els avantatges i els inconvenients
entre diferents opcions.
|